deprotection of benzyl and t-butyl phosphate, phosphite, and sulfite esters by silica chloride
Authors
abstract
deprotection of phosphate, phosphate, and sulfite esters by silica chloride is described. silica chloride is a mild, selective, and effective reagent for cleavage of benzyl and t-butyl esters of the above compounds.
similar resources
Deprotection of Benzyl and t-Butyl Phosphate, Phosphite, and Sulfite Esters by Silica Chloride
Deprotection of phosphate, phosphate, and sulfite esters by silica chloride is described. Silica chloride is a mild, selective, and effective reagent for cleavage of benzyl and t-butyl esters of the above compounds.
full textCLEAVAGE OF ESTERS AND ETHERS WITH SILICA CHLORIDE
Silica chloride converted benzyl or tert-butyl esters to the corresponding acid chlorides and alkyl chlorides. It also converted benzyl or tert-butyl phenyl ethers to the corresponding allcyl chlorides and phenol
full textcleavage of esters and ethers with silica chloride
silica chloride converted benzyl or tert-butyl esters to the corresponding acid chlorides and alkyl chlorides. it also converted benzyl or tert-butyl phenyl ethers to the corresponding allcyl chlorides and phenol
full texteffect of postharvest application of chitosan and calcium chloride on decay and quality attributes of sweet cherry
چکیده ندارد.
15 صفحه اولsecond language acquisition of telicity and aspect by persian learners of english
این تحقیق از دو قسمت اصلی تشکیل شده است: در قسمت اول فراگیری ختمیت به ویژه درک و تولید اینگونه جملات توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. قضاوت تعدادی انگلیسی زبان بر روی این جملات نیز هدفی دیگر بود که در این رساله بررسی شده است. از موضوعات دیگر تفاوت بین نشانه های ختمیت در زبان انگلیسی و فارسی و تاثیر زبان اول فراگیران در درک و تولید اینگونه جملات است. در قسمت دوم استفا...
15 صفحه اولacquisition of noun modifiers by persian(l1) learners of english (l2) and french (l3)
توجه این تحقیق بر موضوع یادگیری زبان سوم بوده ونقش زبان های پیشین در یادگیری زبان جدید را بررسی میکند. بدین منظور، بعضی از ساختارهای توصیف کننده های اسمی همانند اسم بعد از اعداد جمع و صفت های شمارشی، صفات توصیفی،و صفات ملکی انتخاب شدند. سه زبان مورد بررسی فارسی (زبان اول)، انگلیسی (زبان دوم)، و فرانسه (زبان سوم) بودند. هدف، تعیین میزان مراجعه زبان آموزان به زبان های اول و دومشان در یادگیری ساخت...
15 صفحه اولMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
iranian journal of chemistry and chemical engineering (ijcce)Publisher: iranian institute of research and development in chemical industries (irdci)-acecr
ISSN 1021-9986
volume 15
issue 1 1996
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023